Surveillance d'un réseau ferroviaire à distance.

Vous êtes un groupe d’élèves de 3ème rassemblés autour d’un îlot pour concevoir, élaborer et réaliser un Module Junior : un ensemble accueillant une voie ferrée le traversant de part en part et réagissant au passage du train modèle réduit.

Le passage du train déclenchera un automatisme et mettra en route différents actionneurs.

Le système automatisé à l'aide de circuits Arduino, permettra le calcul de la vitesse du train qui sera ensuite envoyé par onde radio à un récepteur afin que la vitesse soit affichée sur un écran de contrôle.

Automatisation et gestion des Modules Juniors Education

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Présentation générale en 2 diapos

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Présentation du projet

- 5 équipes par classe

- Un Module par équipe :

       * Une analyse

       * Une conception

       * Une réalisation

- Des modules interconnectés

 

Les années précédentes :

     Depuis plusieurs années le projet Module Juniors existe dans différents établissement de l'académie.

 

     Notre établissement a mis en place le projet Module Junior pour les classes de 3ième à la rentrée 2014. Le projet ayant trouvé un écho très favorable chez les élèves et dans les équipes enseignantes, le projet est reconduit d'année en année, impliquant à chaque fois un nombre de discipline plus large.

 

     D'un fonctionnement plus simple lors des premières moutures, il s'est amélioré d'année en année.

 

 

 

L'évolution du projet :

     Cette année il franchi une nouvelle étape et fait entrer le circuit Arduino :

- dans sa partie détection

- dans la partie commande.

 

Nouveauté supplémentaire le système sera communiquant (Emissions de données sans fil).

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L'objectif est de récupérer à distance différentes informations :

- la position du train sur le circuit

- vitesse d'évolution du train

- sens d'évolution du train dans le circuit

 

L'affichage se fera sur une tablette.

Diaporama de présentation

Séquence 1

Analyse du projet :

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A l'aide du règlement du Module Junior il est demandé de compléter la carte mentale ci-contre.

 

 

 

 

 

 

 

Création des différents groupes de travail

Création des différents groupes de travail (5 groupes de 4 à 6 membres par classe)

A l'aide de sociogrammes les élèves vont pouvoir créer leur groupe de travail

Chaque classe réalisera ainsi ses 5 groupes de travail à l'aide un document papier (individuels). Une saisie sera faite sur ordinateur en fonctions des choix des élèves. Un site permet de gérer l'ensemble des groupes de manière automatique : sociogramme

 

Une fois les groupes réalisés, les rôles sont distribués

 

Planification du travail

Planification du travail :

Réalisation d'un diagramme de Gantt pour planifier le travail jusqu'à la revue de projet.

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Cahier des charges

Rédaction du cahier des charges :

Analyse du Besoin

Fonctions Principales

Fonctions Contraintes

 

 

Compléter le document fourni :

 

 

Représentation du Module Junior

A partir du thème proposé à la classe, chaque groupe doit choisir :

- choisir un nom de groupe

- Compléter une modélisation sur Sketchup du Module Junior représentant le décor choisi (télécharger fichier de départ)

- Réaliser un plan Echelle 1:1 du Module Junior avec le décor envisagé

- Préparer une affiche format A1 représentant le logo du groupe

Rédaction d'un Port-Folio

Tout au long du travail, un port-folio sera mis en place par chaque groupe afin de suivre l'avancement des travaux

 

 

 

 

Rédaction d'un Blog

En parallèle du Port-folio, un blog sera rédigé

Compétence Analyse du Projet

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Règlement du Module Junior

Carte Mentale Du Module Junior

Compétence Groupes de Travail

download.php?file=3891787&view=18840&emb

Fiche individuelle Sociogramme

Compétences Planification

download.php?file=3891801&view=18840&embdownload.php?file=3891802&view=18840&emb

Diagramme de Gantt

Compétence CdCF

download.php?file=3891812&view=18840&emb

TD Cahier des Charges

Compétence Représentation

download.php?file=3891803&view=18840&embdownload.php?file=3891792&view=18840&emb

TD Représentation du Module Junior

Compétence Port-Folio

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Compétence Blog

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Séquence 2

Revue de Projet :

 Présentation orale de la revue de projet :

le début des recherches

Compétences Revue Projet

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Documents de préparation

3-06-06 p25 Check Oral à faire.pdf

702Ko | lundi 08 mai 2017 | Détails

Grille d'évaluation Oral

3-06-08 prof 11 grille prof oral.pdf

717,6Ko | lundi 08 mai 2017 | Détails

Séquence 3

Mise en production de la réalisation :

- Modélisation 3D des pièces à produire

- Fiche d'un Métier du Rail

- Portfolio suite

- Système automatisé

 - Diaporama final

Modélisation 3D

A partir des représentations sommaires effectuée lors de la réalisation du plan d'ensemble, réaliser à l'aide d'un Modeleur 3D la ou les pièces à produire :

- à imprimer

- à découper

 

Fiche métier du Rail

Réaliser une Fiche sur un Métier du Rail

Travail Global

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Compétence Modélisation 3D

download.php?file=3891792&view=18840&emb

Fiche Métier

3-09-01 prof 18 TAF- Fiche Metier.pdf

918,3Ko | lundi 08 mai 2017 | Détails

Séquence 4

Préparation du système automatisé : au passage du train un système automatisé est enclenché. Il permettra de mettre en route différents types d'actionneurs.

Le train est surveillé. De manière commune, chaque module disposera d'un système permettant d'envoyer la vitesse à laquelle roule le train.

 

 

Prise en main du système auomatisé

Prise en main du système automatisé : utilisation d'un actionneur.

 

Gestion d'une LED

 

 

 

 

 

 

Programmer le Module

Premiers programme appliqué au Module Junior : 

 

Détection du passage du train

 

Calcul de vitesse

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Algorithme

A partir d'un algorithme d'un fonctionnement simple préparer le programme

Système automatisé Préparation

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Compétence

download.php?file=3891797&view=18840&emb

Gérer un actionneur : LED

3-10-01 prof TP 1 Arduino.pdf

189,6Ko | lundi 08 mai 2017 | Détails

Compétence Détection

download.php?file=3891799&view=18840&embdownload.php?file=3891797&view=18840&embdownload.php?file=3891800&view=18840&emb

Compétence algorithme

download.php?file=3891806&view=18840&emb

Séquence 5

Préparation du diaporama de présentation de l'oral final

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Oral final devant un jury

Compétence Oral Final

download.php?file=3891795&view=18840&embdownload.php?file=3891790&view=18840&emb

Production Finale Oral préparation

3-10-01 p Travail global.pdf

1,1Mo | lundi 08 mai 2017 | Détails
117 accès à la page de 12 mai 2017 à 17 octobre 2017